"Apprenons du passé pour profiter du présent, et du présent, pour mieux vivre dans le futur." William Wordsworth
« Ainsi le monde existe-t-il et subsiste ainsi, car il est répétition. La répétition est réalité, c'est le sérieux de l'existence" Kierkegaard
Pandémies et pratique clinique : comment l'histoire peut informer notre avenir
Excellent article paru dans le Journal of American College of Cardiology (JACC) (cf. source)
Pendant la pandémie du coronavirus, nous sommes parfaitement conscients que les générations futures et les historiens étudieront cette période. Cette prise de conscience nous a amenés à rappeler les époques précédentes de crises cliniques afin de réfléchir à ce que nous pourrions et devrions apprendre de nos prédécesseurs. Le retour sur le passé, sur l'histoire est toujours bénéfique en médecine et pour de nombreuses choses notamment la vie. La citation de W Wordsworth résume l'essence même de cet article.
W Wordsworth William Wordsworth, né le 7 avril 1770 à Cockermouth, mort le 23 avril 1850 à Rydal, près d'Ambleside, est un poète anglais et non un médecine.Sa vision, son anticipation, sont exemplaires.
Premier sujet la grippe espagnole '(918/1920) : qu'avons-nous appris ?
« Ainsi le monde existe-t-il et subsiste ainsi, car il est répétition. La répétition est réalité, c'est le sérieux de l'existence" Kierkegaard
Pandémies et pratique clinique : comment l'histoire peut informer notre avenir
Excellent article paru dans le Journal of American College of Cardiology (JACC) (cf. source)
Pendant la pandémie du coronavirus, nous sommes parfaitement conscients que les générations futures et les historiens étudieront cette période. Cette prise de conscience nous a amenés à rappeler les époques précédentes de crises cliniques afin de réfléchir à ce que nous pourrions et devrions apprendre de nos prédécesseurs. Le retour sur le passé, sur l'histoire est toujours bénéfique en médecine et pour de nombreuses choses notamment la vie. La citation de W Wordsworth résume l'essence même de cet article.
W Wordsworth William Wordsworth, né le 7 avril 1770 à Cockermouth, mort le 23 avril 1850 à Rydal, près d'Ambleside, est un poète anglais et non un médecine.Sa vision, son anticipation, sont exemplaires.
Premier sujet la grippe espagnole '(918/1920) : qu'avons-nous appris ?
L'historien présidentiel John Meacham a déclaré que 2 leçons très claires venaient de la pandémie de 1918-1920, la grippe espagnole
L'un est de dire la vérité (la TRANSPARENCE) . Si vous voulez que le public maintienne la confiance dans l'autorité ,l'acceptation, et si vous voulez que le public se conforme aux recommandations que vous faites, vous devez être honnête et honnête avec lui. La deuxième leçon [concernant] la distanciation sociale était claire comme de l'eau de roche… les villes qui observaient les meilleures distanciations sociales avaient de meilleurs résultats. Enfin en 1918 tout le monde portait un masque de tissu blanc.
Une leçon supplémentaire concerne la PATIENCE : nous devons reconnaître que la pandémie de 1918 à 1920 a duré environ 2 ans. Il est hautement improbable que la pandémie actuelle aboutisse à une conclusion ou à un traitement soudain, nous devons donc être patients pour permettre à la maladie de suivre son cours.
Malheureusement, cela a un impact dévastateur sur l'économie mondiale et, surtout, renforce la division économique entre l'élite et la classe ouvrière. Ceux qui ne peuvent pas travailler à domicile n'ont jamais été aussi mis au défi, et leur de santé mentale et physique seront les plus menacés.
Tout ceci est vrai aujourd'hui et sera vrai demain probablement. Si nous avions tirés les leçons du passé le port du masque aurait été immédiat
Deuxième sujet le vaccin contre la poliomyélite (vaccin Sabin et Salk)
Comment cette histoire de ce processus historique de vaccination devrait-elle nous informer aujourd'hui et à l'avenir ?
Premièrement, des scientifiques ont essayé et échoué pendant des décennies à obtenir le vaccin parfait. Ils ont dû compter sur le soutien et les conseils du gouvernement pour leurs recherches. Bien que le processus puisse être tout aussi ardu, quoique moins long, les meilleures estimations actuelles suggèrent que l'efficacité pourrait être plus proche de 70% voire 90% , et les implications sur la sécurité ne seront pas connues avant 5 à 6 ans. Malheureusement, l'impatience contemporaine ne permet peut-être pas que ces considérations soient pleinement examinées, comme elles l'étaient à l'époque du virus de la polio.
Remarque qui est en inadéquation avec le réalité actuelle mais qui laisse rêveur. Jonas Salk n'a jamais breveté son vaccin contre la poliomyélite afin d'en permettre une plus large diffusion. Lorsque la télévision lui demande qui détenait le brevet, il répond : « Eh bien, au peuple je dirais. Il n’y a pas de brevet. Pourrait-on breveter le soleil ? »
Ces leçons du passé ne semblent pas si lointaines si nous regardons notre présent et notre avenir immédiat. En fait, si nous ignorons ces leçons ou si nous ignorons les conseils d'experts, nous risquons de répéter les erreurs de nos prédécesseurs.
Nous devons avoir la capacité d'apprendre du passé et ne pas tout rejeter.
Le passé guide le présent et participe au futur.
Source :
https://www-sciencedirect-com.proxy.insermbiblio.inist.fr/science/article/pii/S073510972037580X
#1MASQUEPOURTOUS c'était vrai en 1918 !